Vocabulando

  Linha teórica: 📘 Linguística textual / Processamento discursivo / Ensino de leitura e escrita Definição conceitual Coerência é a propriedade do texto que garante seu sentido global, unidade temática e articulação lógica entre as ideias . Ela não depende apenas da gramática, mas do modo como as informações são organizadas e como o leitor interpreta essas informações com base em seu conhecimento de mundo e no contexto comunicativo . A coerência é construída em nível textual e cognitivo : o texto deve fazer sentido por si mesmo, mas também precisa fazer sentido para alguém . Um texto coerente tem progressão temática , evita contradições e apresenta uma linha argumentativa clara ou um fio narrativo reconhecível . Tipos de coerência Tipo Característica Exemplo Lógica Evita contradições internas “Ele saiu às 8h e chegou às 7h” → incoerente Temática As ideias desenvolvem o mesmo ...

Linha teórica: 📘 Linguística textual / Morfossintaxe funcional / Ensino da produção e leitura Definição conceitual Coesão é a propriedade do texto que garante a ligação formal entre suas partes , organizando palavras, frases e parágrafos por meio de recursos linguísticos que conectam elementos entre si . Ela atua como a “costura” do texto, permitindo que as ideias não apareçam soltas ou desconectadas , mas organizadas em uma estrutura fluida e legível . A coesão não garante o sentido por si só (isso é função da coerência), mas é fundamental para a clareza da articulação textual . Um texto pode ser gramaticalmente coeso e ainda incoerente — por isso, ambos os fatores precisam atuar em conjunto. Tipos de coesão Tipo Característica Exemplos Referencial Retoma ou antecipa elementos do texto “Maria chegou. Ela estava cansada.” Substitutiva Substitui uma palavra ou expressão já usad...

  Linha teórica: 📘 Linguística textual / Ensino da produção e leitura crítica Definição conceitual Informatividade é a propriedade do texto que diz respeito ao grau de novidade, relevância e imprevisibilidade das informações que ele apresenta . Ela mede quanto de informação nova um texto traz em relação ao que o leitor já sabe ou espera , e como essas informações contribuem para a construção do sentido global . A informatividade atua na relação entre conhecimento de mundo do leitor e o conteúdo do texto. Um texto pouco informativo pode parecer óbvio ou redundante , enquanto um texto excessivamente informativo pode parecer denso ou difícil . O ideal é que haja equilíbrio entre familiaridade e novidade. Níveis de informatividade Nível Características Exemplo Alta Apresenta fatos novos, análises inéditas, dados complexos “A cada 30 segundos, um novo código malicioso é criado na internet.” ...

  Linha teórica: 📘 Linguística textual / Análise do discurso / Produção e recepção de textos Definição conceitual Intertextualidade é a propriedade do texto que se manifesta quando um texto remete, cita, recria, adapta ou dialoga com outro(s) texto(s) . Esse fenômeno pode ocorrer de forma explícita ou implícita, consciente ou inconsciente, e envolve o reconhecimento, por parte do leitor, de vozes, estruturas, temas ou expressões que já circularam em outros contextos discursivos . Ela revela que todo texto é parte de uma rede de textos , sendo a leitura e a escrita práticas sociais que se constroem em relação. A intertextualidade contribui para o enriquecimento do sentido, o efeito de ironia, a crítica, a autoridade ou o humor. Principais formas de intertextualidade Tipo Característica Exemplo Citação Reproduz trecho de outro texto com indicação da fonte “Como disse Paulo Freire: ‘Ninguém educa ...

Linha teórica: 📘 Linguística textual / Pragmática / Ensino da produção e recepção de textos Definição conceitual Situacionalidade é a propriedade textual que diz respeito à adequação do texto à situação concreta de uso em que é produzido e interpretado . Um texto só funciona como tal se fizer sentido dentro das circunstâncias sociais, espaciais, temporais e relacionais em que circula. Isso inclui fatores como quem fala, com que propósito, para quem, em que lugar, em que momento e por qual meio . Mesmo textos bem escritos podem falhar se estiverem fora de lugar , tempo ou intenção comunicativa esperada — isto é, se estiverem deslocados da situação. Componentes da situação comunicativa Elemento Papel na textualidade Emissor Quem produz o texto (autor, locutor, instituição) Destinatário Quem recebe ou interpreta o texto Objetivo comunicativo Para que o texto é prod...